28 апреля обучающиеся 5 класса выполнили диагностическую работу, направленную на исследование их читательской компетенции.
-
Цель работы - оценить, насколько внимательно и вдумчиво пятиклассники умеют читать разные тексты.
Чтение необходимо для получения образования. Дети должны научиться интегрировать и интерпретировать информацию и формулировать выводы на основе обобщения отдельных частей текста.
Работа, которую дети выполняли в течение 40 минут, состояла из двух частей.
Нужно было прочитать несколько текстов и выполнить задания к ним.
Были предложены составные тексты (объявление, интервью, аннотация, отзыв о книге).
В некоторых заданиях необходимо было выбрать один или несколько ответов из предложенных, отметив их «√». В других заданиях требовалось записать краткий ответ в виде числа или нескольких слов. Были задания, где ребятам нужно было дать развернутый ответ. Выполняя работу, пятиклассники могли постоянно обращаться к текстам, перечитывать их.
Анализ работ показал, что учителям и самим ребятам необходимо работать над читательской компетентностью.
